Wegen 10. Schuljahr fehlen Handwerker-Lehrlinge

73'000 Schüler haben diesen Herbst ihre Lehre begonnen und erfassen nun als Kaufleute im Büro Belege, fällen als Forstwarte Bäume oder fräsen als Polymechaniker hochpräzise Teile. Doch obwohl es dieses Jahr insgesamt mehr verfügbare Lehrstellen als Schüler gab und damit laut einer Schätzung des Staatssekretariats für Bildung, Forschung und Innovation (SBFI) 7000 Lehrstellen unbesetzt blieben, meldeten sich trotzdem 9000 Schulabgänger für ein Berufsvorbereitungsjahr an.

Diese Schulabgänger fehlen den Betrieben des verarbeitenden Gewerbes – Metzger, Schreiner oder Bäcker-Konditoren: In diesen Branchen blieben 28 Prozent der Lehrstellen unbesetzt.

Der Kanton Zürich will nun dafür sorgen, dass ein Teil der Schüler, die in ein Brückenangebot wechseln wollen, stattdessen für eine Lehre in den handwerklichen Berufen motiviert werden. Dazu will er den Zugang zum zehnten Schuljahr nur noch für Jugendliche mit Bildungslücken ermöglichen.

Im Blick hat der Zürcher Bildungsrat mit diesem Vorschlag auch jene Gruppe Schüler, die es vorzieht, noch eine Warteschlaufe im zehnten Schuljahr einzulegen, statt sich für eine noch offene Lehrstelle zu bewerben.

Für Jugendliche, die noch reifen müssten, sei das Berufsvorbereitungs­jahr eine gute Sache, erklärt André Woodtli, Vorsteher des Amts für Jugend und Berufsberatung des Kantons Zürich, im «Migros-Magazin». Anderen Schülern hingegen würde der Einstieg in die ­Berufswelt laut Woodtli mehr ­entsprechen, auch wenn sie nicht ihre Traum­stelle ­antreten könnten. Auch die zweite und dritte Wahl sei zumutbar, sagt Woodtli, «vor allem in unserem Bildungssystem, das ­viele verschiedene Ausbildungs­wege ermöglicht».

Auf Anfrage präzisiert Woodtli: «Die Lehre ist als erster Schritt ins Berufsleben zu verstehen, auf den noch viele weitere Schritte bis zum endgültigen Beruf – sofern es diesen überhaupt gibt – führen. Genauso wichtig wie was man macht, ist also dass man etwas macht.»

Auch Jürg Schweri, Professor am Eidgenössischen Hochschulinstitut für Berufsbildung, stellt fest, dass noch viele Schüler, Eltern und Lehrmeister das zehnte Schuljahr als eine Zusatzausbildung, die bessere Chance auf die Wunschlehre ermöglichen soll, ansehen. «Brückenangebote sind für einen kleinen Prozentsatz Schüler konzipiert, die zum Beispiel aus schulischen, sozialen oder sprachlichen Gründen noch nicht bereit sind für eine Lehre. Sie sind nicht dazu da, die Chancen auf eine Traumlehrstelle zu erhöhen.»

Urs Casty, Gründer und Geschäftsführer der Lehrstellenplattform​ Yousty.ch, führt die hohe Anzahl Jugendlicher in Brückenangeboten darauf zurück, dass sich viele Junge auf einen Traumberuf einschiessen und von diesem nicht mehr abrücken. «Die Jugendlichen überschätzen ihre Fähigkeiten und haben neben ihrem Traumjob keinen Plan B.» Ein weiterer Grund ist laut Casty, dass viele Eltern für ihre Kinder genaue Berufsfelder vorsehen: «Eine Abweichung ist da vielfach nicht vorgesehen.»

Casty begrüsst daher eine Begrenzung zu Brückenangeboten wie dem zehnten Schuljahr – zusammen mit weiteren Massnahmen könnten so offene Stellen im handwerklichen Bereich besetzt werden. «Die Schule, aber auch die Berufsberatung, muss früher Druck machen, damit die Jugendlichen nicht mehr unter allen Umständen an ihrem Traumberuf festhalten und auch andere Berufe, die in vielen Fällen gut passen könnten, in Betracht ziehen.»

Als eine Bevormundung bei der Lehrstellenwahl will André Woodtli die Massnahme nicht verstanden wissen: «Es soll niemand eine Ausbildung wählen, die seinem Naturell nicht entspricht und bei der er sich nicht wohl fühlt.» Aber es sei durchaus möglich, zum Beispiel mit einer Detailhandelslehre anzufangen und später ins Kaufmännische zu wechseln. Auch im Detailhandel erwerbe man viele soziale und fachliche Fähigkeiten, die einem bei einem späteren Branchenwechsel angerechnet würden.

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