Gen Alpha: Lehrer verzweifeln an den Jüngsten

Der Generation Alpha, geboren zwischen 2010 und 2025, wird oft nachgesagt, sie sei überbehütet und verwöhnt von den Eltern, ständig in den digitalen Medien, respektlos und vorlaut. Ist das tatsächlich so? Personen, die in ihrer Tätigkeit häufig mit dieser Generation zu tun haben, reflektieren aus ihren Erlebnissen mit Kindern unter 14 Jahren.

«Es gibt gute und schlechte Momente in meinem Beruf. Der Umgang mit Acht- bis Zwölfjährigen kann dabei besonders schwierig sein. Ein zehnjähriger Schüler meiner Klasse hat beispielsweise darauf bestanden, sein iPad im Unterricht bei sich zu behalten. Man kann ihm nichts vorschreiben, er hat keine Angst vor den Konsequenzen. Bei Anweisungen oder Aufforderungen höre ich nur von ihm, ich sei nicht seine Mutter. Die Kinder haben einfach auf alles eine Antwort und hören kaum zu. Ich finde keinen Zugang zu ihnen, weil sie Lehrer mittlerweile als altmodische Personen betrachten, die sowieso nicht mehr wissen als ihre Handys.»

«Die Generation Alpha traut sich eher, ihre eigene Meinung zu sagen und diese auch gegen Eltern und Lehrer zu verteidigen. Das sehe ich eher positiv als negativ. Die Kinder wachsen unter anderen Voraussetzungen auf, wofür sie nichts können. Als Elternteil oder Lehrperson muss man einfach akzeptieren, dass sie mit digitalen Medien aufwachsen. Das Problem ist eher, dass die Kinder im Umgang damit oft zu wenig geschützt oder geschult werden.»

«Den meisten Kindern, die ich gehütet habe, fehlte der Respekt. Ein sechsjähriges Kind hat mich beispielsweise mit einem Baseballschläger geschlagen. Eine Neunjährige wollte partout ihr iPad nicht ausmachen und hat mir gedroht, Lügengeschichten über mich zu erfinden und diese ihren Eltern zu erzählen. Das hat mich überrascht, da ich solch ein Verhalten von mir selbst als Kleinkind nicht kannte.»

«Die grösste Herausforderung in der Schule heutzutage erlebe ich im Bereich der Sprache und des Verhaltens. Der kleine Wortschatz erschwert die Vermittlung des Schulstoffs. Wir haben zudem eine gesellschaftliche Durchmischung mit Menschen aus anderen Kulturen, die teilweise auf ihren eigenen Regeln beharren. Auch überforderte und überlastete Eltern kosten uns Lehrpersonen viel Zeit und Energie. Früher standen mehr Eltern hinter der Lehrperson, heute wird den Kindern zu viel abgenommen und der Fehler bei anderen gesucht. Mit Druck können Kinder häufig nur schlecht umgehen. Auch die Erziehung zu Hause hat sich verändert. Höflichkeit und ein respektvoller Umgang sind keine Selbstverständlichkeit mehr. Unser Beruf hat sich im Verlauf der letzten Jahrzehnte sehr verändert und ist noch anspruchsvoller geworden.»

«Ausser dem Einzug von digitalen Medien sehe ich keinen grossen Unterschied zu Kindern früherer Generationen. Was heute sicher anders ist, ist die grosse Heterogenität. Die einen Kinder, die bei mir ankommen, sind sehr gut erzogen, haben viel Fantasie und können bereits alles. Andere hinken da weit hinterher – wegen fehlender Erziehung. Es gibt heute nicht mehr das typische Kindergartenkind.»

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