Schule schwänzen in Luzern: Eine junge Frau erzählt, warum sie nicht zur Schule wollte

Hand aufs Herz: Über alle Generationen hinweg hat wohl schon jede und jeder einmal die Schule geschwänzt. Während diese frei erschummelte Zeit früher gerne für Hobbys eingesetzt wurde, stecken heute immer öfter psychologische Gründe hinter dem sogenannten Schulabsentismus. Die Fälle von längeren Schulabwesenheiten haben sich seit der Corona-Pandemie verschärft. 

Laut Rückmeldungen von Schulpsychologinnen und Schulpsychologen sind im Kanton Luzern von August 2022 bis März 2023 125 Fälle gezählt worden. Für das gesamte Schuljahr sind es 142 Fälle, wie die Luzerner Zeitung (Bezahlartikel) berichtete. Heute stecken psychologische Ursachen dahinter und diese erfordern den Einbezug von Schulpsychologen. Das Bildungs- und Kulturdepartement beobachte die Situation und prüfe, ob Massnahmen nötig sind. 

Eine junge Luzernerin (18) erzählt 20 Minuten, warum ihr in der Schule alles zu viel wurde und warum sie den Unterricht bewusst gemieden hatte: «Wegen eines Kindheitstraumas war ich bereits in psychologischer Behandlung. Ich fühlte innerlich, dass ich einfach eine Pause benötigte.» Dann begann sie an einzelnen Schultagen zu fehlen. «Der familiäre Druck war aber gross und es war wichtig, dass ich an die Kanti gehe. Dort fühlte ich mich von den Erwartungen erdrückt.» 

Weil sie von ihren Eltern oft aufgefordert wurde, zur Schule zu gehen, begann sie, heimlich die Schule zu schwänzen. Manchmal fehlte sie drei oder vier Tage pro Woche. Ein ehrliches Gespräch mit ihrer Mutter erleichterte ihr schlechtes Gewissen und die Eltern nahmen das Problem an die Hand. Alle Involvierten kamen zum Schluss, dass die damals 17-Jährige eine längere Auszeit benötigte. «Das war für mich im ersten Moment eine riesige Erleichterung. Doch der Druck kam zurück, weil unser System so aufgebaut ist, dass man für die Zukunft einen Lehr- oder Schulabschluss benötigt.»  

In der Folge ging es darum, wie es für sie weitergehen soll. Ihr war es wichtig, etwas zu machen, das sie möglichst rasch wieder beenden konnte. So kam es, dass sie für etwa vier Monate zur Fachmittelschule wechselte. Dann begann sich ihr Zustand wieder zusehends zu verschlechtern. Ihre damalige Wohnsituation konnte sie nicht aus dem Dunkel bringen und ein Schicksalsschlag im November 2022 war zu viel für sie. «Ich konnte zwei Wochen nicht zur Schule gehen und mir wurde klar, dass ich nicht mehr ins Schulzimmer zurückwill», sagt die Frau weiter.  

Viel Halt erhielt sie durch die enge psychologische Behandlung: «Meine Psychologin ist der Meinung, dass sich Jugendliche in der heutigen Zeit nicht mehr einfach diesem System hingeben können.» Die Psychologin nenne diese Jugendlichen «Die Kinder der neuen Zeit». Inzwischen hat die junge Frau wieder gelernt, zu lachen, sie hat sich gefunden und sie weiss genau, was sie will. Sie sagt: «Es ist mir bewusst, dass ich mein Ziel nicht auf der Geraden, sondern auf Umwegen erreichen werde.»